Школа молодого педагога

Организация методической помощи начинающему педагогу

План занятий школы молодого педагога

Инновационные подходы в образовании

Методические основы учебного занятия для начинающего мастера
производственного обучения, преподавателя 

• План учебного занятия производственного обучения
• План учебного занятия теоретического обучения на уровне ПТО
• План учебного занятия теоретического обучения на уровне ССО
• Цели занятия
• Типы занятий для теоретического и производственного обучения
• Методы обучения
• Формы деятельности учащихся
• Средства обучения

План учебного теоретического занятия на уровне ПТО

Преподаватель___________________________________________________

Наименование учебного предмета________________________________________________________

Наименование специальности и квалификации___________________________________________________

Тема программы №_____________________________________________(часов)

Тема занятия №__________________________________________________ (часов)

    Цели занятия:

• обучения
• воспитания
• развития
• методическая цель (для открытого занятия)

Тип занятия:

Средства обучения: (перечисляются с указанием количества каждого наименования)

Преподаватель                                   ______________

(подпись)

План учебного теоретического занятия на уровне ССО

Преподаватель____________________________________________________

Наименование учебной дисциплины______________________________________________________

Наименование специальности, специализации и квалификации____________________________________________________

Тема программы №_________________________________________________________(часов)

Тема занятия №_________________________________________________________(часов)

    Цели занятия:

• обучения
• воспитания
• развития
• методическая цель (для открытого занятия)

Тип занятия:

Средства обучения: (перечисляются с указанием количества каждого наименования)

Преподаватель                                        ______________

(подпись)

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ :

 обучения (формирование знаний, умений, навыков и способов деятельности в соответствии с требованиями учебной программы)

• воспитания (формирование взглядов, убеждений, качеств личности)

• развития (развитие профессиональных интересов, профессионального мышления, трудовой сноровки, глазомера и пр.)

• методическая (опытная проверка разработанных педагогом новых дидактических средств, новых сочетаний методов и приемов обучения)

ТИПЫ ЗАНЯТИЙ

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ:

• формирование новых знаний
• формирование новых умений
• комбинированное
• практическое применение знаний, умений (ЛПЗ)
• обобщение и систематизация
• контроль и коррекция знаний и умений

ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ:

• вводное занятие
• освоение и отработка трудовых приемов и операций
• проверочные работы
• комплексные работы
• контрольно-проверочное занятие

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПО СТЕПЕНИ АКТИВНОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ:

• информационно-рецептивный
• информационно-иллюстративный
• репродуктивный
• проблемный
• частично-поисковый
• исследовательский

КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ИСТОЧНИКУ

ИНФОРМАЦИИ (ТРАДИЦИОННЫЕ):

ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ:

• фронтальная (педагог работает со всей группой учащихся, учебная цель для всех общая)

• индивидуальная (учащиеся работают самостоятельно, в индивидуальном темпе)

• парная (учащиеся работают парами: «сильный» и «слабый», или два равных по успеваемости)

• коллективная (учащиеся работают в бригадах, звеньях, командах)

• личностно-ролевая (учащиеся исполняют роль консультанта, контролера, учителя)

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА (учебники, учебные пособия, практические пособия, практикумы, практические руководства, рабочие тетради, блок-конспекты, альбомы учебные, сборники задач, упражнений, диктантов и т.п.)

СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА (словари,  справочники, реферативные сборники, проспекты и т.п.)

ПЛОСКОСТНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (учебные инструкционные документы, учебные таблицы, плакаты и т.п.)

НАТУРАЛЬНЫЕ ОЪЕКТЫ (образцы и коллекции материалов, сырья, инструментов, гербарии растений, чучела животных, специально обработанные узлы, демонстрационное и лабораторное оборудование, учебно-производственное оборудование и т.п.)

СРЕДСТВА ИЗОБРАЖЕНИЯ И ОТОБРАЖЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ (учебные модели, муляжи, макеты, тренажеры и т.п.)

ЭКРАННЫЕ СТАТИЧНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (транспаранты, диапозитивы, слайды, диафильмы и т.п.)

ЗВУКОВЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (учебные кинофильмы и видеофильмы, аудио- и грамзаписи, радио- и телепередачи и т.п.)

ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (электронные учебники и дидактические материалы, виртуальные практикумы, мультимедиа, тренажери, экскурсии, образовательные сайты, образовательные ВЭБ-квесты, компьютерные программы, электронные библиотеки и т.п.)